一個男生得意地告訴他的同學(xué),他說他的媽媽總能發(fā)覺他在家里看電視,他為此大惑不解。經(jīng)過長期的觀察,才發(fā)現(xiàn)他的家長是將電視機(jī)的電源插頭放在一定的位置,家長將電視機(jī)的插頭移動過,就知道孩子在家看過電視。這男生吃一塹長一智,后來頭看電視前,總是仔細(xì)的觀察電源插頭,遙控器的擺放位置。一旦頭看電視完畢,就依原先的模樣還原。
    另一位同學(xué)頭看電視,事后也總是被家長發(fā)覺。他經(jīng)過反復(fù)研究才發(fā)現(xiàn),原來家長是在關(guān)電視前,有意將電視調(diào)到30頻道,并把音量調(diào)到最小。孩子看了電視后,又不知道還原到30頻道和最小蔭涼。家長再一開電視,也就發(fā)覺了。這位同學(xué)此后加以技術(shù)改進(jìn),偷看完電視后還原頻道和音量,巧妙的躲過了家長的檢查。 
    聽了孩子們交流的對待父母檢查的方法,我感到現(xiàn)在的孩子很有心計(jì),道高一尺,魔高一丈,能運(yùn)用現(xiàn)代科技手段來對付家長,比我們小時候高明多了。那反思我們做父母的,造成孩子這樣做的,責(zé)任不是在我們自己嗎?我們是否對孩子檢查得太多,是否對孩子管得太死,是否對孩子太不夠信任。因此,我們失去了孩子對我們的信任,失去了孩子和我們的交流。
    我想,假如孩子撒了一個小小的謊,只要不是什么原則問題,我們就不要去揭穿他。家長和老師只有對孩子加倍信任,加倍尊重,他們才會敞開心扉,主動與你溝通。