老師，您是我們的引路人

——郭偉豪

老師是一名辛勤的果農(nóng)，而我們是他精心培育的果樹，他不求回報,只為我們將來的碩果累累；老師是一名花匠，而我們是花兒，他不是為了美觀自己的家，而是為了我們更好地開放;老師是一柱蠟燭，而我們是在這燭光下學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師為了我們?nèi)紵俗约骸?/span>

我們的班主任談老師，是一名英語老師，她是一名盡職、愛笑、辛勤的老師。她每次上課總是說一句：“Good morning,students.”用她甜甜的嗓音帶給我們滿滿的好心情。接著就是全英文的互動課堂，穿插唱英語歌、玩英語游戲、英語游戲等等。她上課十分引人。平時我們見老師拖堂我們都心不在焉，只想出去玩耍，而談老師拖堂，我們從沒覺得心急如焚。有一次，談老師又拖堂了，而我們聽得格外入迷，就連第二節(jié)上課鈴聲我們都沒聽見。直到任課老師一臉懵然得走進教室，問了一句：“咦？還沒下課嗎？”聽到任課老師這一問，我們才遺憾的進入下節(jié)課堂。

我們的語文老師是一名美麗的老師，她比談老師顯得嚴厲一點。但她講課時，卻絲毫不見嚴厲的影子，那生動、幽默、妙語連珠的課堂，總讓我喜歡不已。她特別善于引導(dǎo)，記得有一次課上她說：“請閉上你們眼睛，展開你們豐富的想象力。假如你現(xiàn)在是身在無邊大草原之中，你的頭頂是……”在老師的引導(dǎo)下，我好像真的置身于遼闊的草原之中。天空是那么低矮，仿佛自己一伸手就能夠到天！

我們的數(shù)學(xué)老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且上課時她十分溫柔可親。她帶領(lǐng)我們漫游數(shù)學(xué)的世界。她是我們的“知識寶典”她每次都能回答我們的問題且告訴我們?yōu)槭裁?。無論這個問題多么復(fù)雜，她總是專心傾聽，認真思考，耐心回答。

老師，你是我們的指路人，是我們成功的必問之人。感謝您們這六年對我們的教導(dǎo)，謝謝您們！