上大周學部組織我們觀看了《師說》這一節(jié)目，看后對我啟發(fā)很大，讓我知道了人的性格分為：紅、黃、藍、綠。同時讓我知道了人性本善沒有好壞之分，只有性格的區(qū)分。
本學期我?guī)У氖橇昙壍哪猩?，說實話壓力挺大的，因為孩子們大了，又處于青春發(fā)育期，思想上都是朦朦朧朧的。通過學習《師說》讓我了解到了不同性格的孩子要用不同的方法來教育學習管理他們；同時也讓我知道了溝通的重要性；通過溝通使我們化解許多誤解，通過溝通使人與人之間的感情更加深厚；通過溝通使我們的心情更加愉悅；通過溝通使我們得到無限的知識；針對我區(qū)的孩子根據他們不同的性格要用不同的語言表達方式來和他們交流；比如說：有的孩子他的自尊心比較強，我說話的時候就會聲音低一些，語調傾向于柔和型。點到為止，不便多說也不要啰嗦以免讓孩子反感。心情不愉快以至于產生逆反心理；反之對于那些自尊心不強的孩子，還有就是累教不改的孩子聲音要高些。你要讓他們知道你已經生氣了，要讓他必須停止動作；對待這樣的孩子不要給他留情面，沒有用的。
總之，通過學習讓我受益很多！
